Tài liệu Giáo án lớp 1 ( tuần 1 -> tuần 18 )

Giáo án lớp 1 ( tuần 1 -> tuần 18 )

Tuần 1
Soạn ngày 20/8/2010
Dạy vào thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2009
Học vần
ổn định tổ chức (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu
- HS có ý thức trật tự, lắng nghe lời GV trong giờ học.
- Biết sử dụng sách giáo khoa (sgk), vở bài tập, đồ dùng của môn học.
II. Đồ dùng dạy học
- Sgk, vở bt và đồ dùng môn học.
III. Các hoạt động dạy hoc
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu sgk, vở bt Tiếng Việt, vở tập viết, vở ô li
- GV cho học sinh (HS) quan sát từng loại vở và giới thiệu tên vở.
- GV nêu cách sử dụng từng loại vở.
2. Giới thiệu bút chì, bút mực, bảng con, phấn, tẩy .
- GV giới thiệu và nêu cách sử dụng từng đồ dùng.
3. Hướng dẫn thực hành
- Hướng dẫn HS cách giơ bảng, hạ bảng.
+ GV làm mẫu
+ Yêu cầu HS thực hành
- Hướng dẫn HS đánh dấu bài trong sgk bằng que tính.
- Hướng dẫn HS lấy (mở), cất hộp chữ.
.
.

Toán
Tiết 3: Hình vuông, hình tròn
A. Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể:
- Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn.
- Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật.
B. Đồ dùng dạy học:
- Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa có kích thước khác nhau.
- Một số vật thật có mặt là hình vuông, hình tròn.
- Bộ đồ dùng học Toán 1.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
I. Kiểm tra bài cũ: 7 phút
- So sánh số lượng bút và vở ô li.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới: 27 phút
1. Giới thiệu hình vuông:
- GV đưa tấm bìa hình vuông và giới thiệu: Đây là hình vuông.
- GV hỏi lại HS: Đây là hình gì?
- Yêu cầu HS lấy các hình vuông trong bộ đồ dùng học toán.
- Yêu cầu HS tìm 1 số đồ vật có mặt là hình vuông.
2. Giới thiệu hình tròn:
(Làm tương tự như đối với hình vuông)
3. Thực hành:
a) Bài 1: Tô màu:
- GV hướng dẫn HS tô màu các hình vuông trong bài.
- Cho HS đổi bài kiểm tra.
- GV quan sát, nhận xét.
b) Bài 2: Tô màu:
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Cho HS đổi chéo bài kiểm tra.
- Nhận xét bài.
c) Bài 3: Tô màu:
- Trong bài có những hình gì?
- Nêu cách tô màu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
d) Bài 4: Làm thế nào để có hình vuông?
- Hướng dẫn HS gấp các mảnh bìa như hình vẽ để được hình vuông.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS giải thích cách gấp. Hoạt động của HS

- 2 HS nêu.



- HS quan sất.

- Vài HS nêu.
- HS tự lấy.

- Vài HS nêu.




- HS tự làm bài.
- HS kiểm tra chéo.


- HS tự tô màu.
- HS kiểm tra chéo.
- Vài HS nêu.

- 1 HS nêu yc.
- 1 HS nêu.
- 1 HS nêu.
- HS tự làm bài.

- HS quan sát.

- HS tự làm bài.
- 1 vài HS nêu.
III. Củng cố, dặn dò: 5 phút
- Trò chơi: Ai nhanh, ai khéo.
+ GV tổ chức cho HS thi gắn hình vuông, hình tròn theo nhóm.
+ GV tổng kết cuộc thi.
- Dặn HS về nhà tìm thêm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn.
----------------------------------------------***------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội

Bài 1: Cơ thể chúng ta
A. Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.
- Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân, tay.
- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt.
B. Đồ dùng dạy học:
Các hình trong sgk.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
I. Kiểm tra bài cũ: 7 phút GV kiểm tra sách, vở môn học của HS.
II. Bài mới: 27 phút
1. Hoạt động 1: Cho HS qsát tranh, thảo luận cặp.
- Yêu cầu HS quan sát tranh, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
- Trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung.
2. Hoạt động 2: Cho HS quan sát tranh, thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát từng hình ở trang 5 và thảo luận các câu hỏi sau:
+ Các bạn ở mỗi hình đang làm gì?
+ Cơ thể chúng ta gồm mấy phần
- Cho HS trình bày nội dung thảo luận.
- Yêu cầu HS biểu diễn lại từng hoạt động như các bạn trong hình.
* Kết luận: - Cơ thể chúng ta gồm 3 phần, đó là: đầu, mình và tay, chân.
- Chúng ta nên vận động, ko nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. Hoạt động sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
3. Hoạt động 3: Cho HS tập thể dục
- GV hướng dẫn HS hát bài: Cúi mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này là hết mệt mỏi.
- GV hát kết hợp làm động tác mẫu.
- Gọi HS lên làm mẫu.
- GV tổ chức cho HS tập cả lớp.
* Kết luận: Muốn cơ thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày. Hoạt động của HS




- HS làm việc theo cặp.

- HS đại diện trình bày
- HS nêu



- HS thảo luận theo nhóm 4.


- HS đại diện nhóm trình bày
- Vài HS thực hiện.







- HS tập hát.

- HS quan sát.
- 3 HS đại diện 3 tổ.
- HS tập đồng loạt.


III. Củng cố, dặn dò: 5 phút
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
+ GV tổng kết trò chơi.- GV nhận xét giờ học.
+ Thi nói nhanh, chỉ đúng các bộ phận của cơ thể.
------------------------------------------***-------------------------------------------
Soạn ngày 20/8/2010
Dạy vào thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2009