Tiểu Luận Giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế ở Việt Nam

MỤC LỤC:

LỜI MỞ ĐẦU
LÝ LUẬN, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
CHƯƠNG I:
SỰ CẦN THIẾT ĐỐI VỚI CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ VÀ ĐÀO TẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA
I. Cơ sở lý luận:
1. Cán bộ quản lý kinh tế
2. Cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô có thể cụ thể hoá thành 2 loại là các chính khách kinh tế
và các nhà điều hành quản lý cấp cao
II. Vai trò của cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô đối với CNH-HĐH ở nước ta
1. Vai trò của quản lý kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế thị trường
2. Vai trò của cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở nước ta
III. yêu cầu đối với cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô trong giai đoạn mới
1. Phẩm chất chính trị
2. yêu cầu về Năng lực chuyên môn - tổ chức
3. yêu cầu về phâm chất Đạo đức
IV. Sự cần thiết phải đào tạo và nâng cao chất lượng cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô
1. Đặc điểm đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở nước ta hiện nay
2. Một số quan điểm cơ bản về xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế trong những năm đổi mới
3. Yêu cầu cấp thiết đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô

CHƯƠNG II:
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ VĨ MÔ VÀ ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

I. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế vĩ môở nước ta hiện nay
II. Thực trạng đào tạo cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở Việt Nam hiện nay
1- Chúng ta đã xây dựng được 1 hệ thống các cơ sở đào tạo đại học và trên đại học về kinh tế
trên phạm vi cả nước với số lượng ngày càng tăng
2 - Cơ sở vật chất kỹ thuật của các trường đại học kinh tế
3 - Thực trạng đội ngũ giáo viên của các trường ĐHKT hiện nay
4 - Nội dung chương trình đào tạo
5 - Các hình thức đào tạo
6 - Trình độ đào tạo

CHƯƠNG III
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ Ở VIỆT NAM
I - Căn cứ để phát triển đào tạo và nângcao chất lượng đội ngũ cán bộ
quản lý kinh tế vĩ mô
1 - Mục tiêu chiến lược trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô
2 - Những quan điểm cơ bản trong việc đào tạo cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô
3- Căn cứ cụ thể và các yêu cầu đối với phát triển đào tạo và nâng cao chất lượng cán bộ
quản lý kinh tế vĩ mô
II - Định hướng phát triển đào tạo cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở Việt Nam:
III -Một số giải pháp chủ yếu để phát triển đào tạo và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế

KẾT LUẬN: