Tài liệu Giải mã những bí mật về ánh sáng

Đề tài: Giải mã những bí mật về ánh sáng

Lư do chọn đề tài.
Đối tựong phục vụ: sinh viên ngành Vật lí, giáo viên Vật lí, bạn đọc quan tâm đến những vấn đề về ánh sáng.
Biên bản họp nhóm
Thành viên: Lê Hoàng Anh Linh
Mai Thị Đằc Khuê
Phạm Thị Mai.
Thời gian: Bắt dầu từ 8g30ph, thứ bảy ngày 27/03/2009.
Địa điểm: Đại học Sư Phạm, cơ sở 2, 222 Lê Văn Sĩ, Tp Hồ Chí Minh.
Mục tiêu:
ü Xác định đối tượng nghiên cứu.
ü Xây dựng dàn ư của nội dung dự định nghiên cứu trên cơ sở xác định được đối tượng nghiên cứu.
ü Đặt tên cụ thể cho đề tài.
ü Phân công cụ thể từng vấn đề cần nghiên cứu cho từng thành viên.
ü Cần thêm thời gian bao lâu và thêm những thông tin ǵ để giải quyết đề tài này?
Trọng tâm 1: Xác định đối tượng nghiên cứu (những phần chính của nội dung bài nghiên cứu)
Đề tài về “Ánh sáng” là một đề tài rất rộng àchúng ta sẽ nghiên cứu cụ thể về mặt nào của đề tài này?
Ư kiến của mỗi thành viên:
[TABLE]
[TR]
[TD]Thành viên
[/TD]
[TD]Ư kiến đóng góp
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]Lê Hoàng Anh Linh
[/TD]
[TD]Tập trung vào hai phần chính:
Phần 1: Giới thiệu lược sử con người t́m ra bản chất lưỡng tính của ánh sáng
Phần 2: Con người chinh phục ánh sáng

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD]Phạm Thị Mai
Mai Thị Đắc Khuê
[/TD]
[TD]Giới thiệu tổng quát hơn về ánh sáng.
Phần 1: Làm quen với “người bạn” ánh sáng
Phần 2: Lược sử t́m ra bản chất, nguồn gốc của ánh sáng.
Phần 3: Giải thích một số hiện tượng ḱ thú liên quan đến đường truyền của ánh sáng trong các môi trường.
Phẩn 4: Con người chế ngự ánh sáng.
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]

Thảo luận: Vậy là có hai ư kiến khác nhau:
Ư kiến 1: Nên tập trung vào hai phần lớn
Phần 1: Giới thiệu lược sử con người t́m ra bản chất ánh sáng
Phần 2: Ánh sáng bị con người chinh phục như thế nào?
Ư kiến 2: Bao quát hơn về các mặt liên quan đến ánh sáng.
è Thảo luận: xem xét ư kiến của Linh.
ü Bước 1: ( Chiếc nón trắng) Liệt kê các thông tin, dữ kiện liên quan dến ánh sáng:
☼ Đặt ra câu hỏi:
Chúng ta có những thông tin ǵ về vấn đề ánh sáng?
Chúng ta cần có những thông tin nào liên quan đến vấn đề chúng ta đang xét?
Chúng ta thiếu những thông tin, dữ kiện nào?
àTrả lời:Những vấn đề có liên quan đến ánh sáng
- Lưỡng tính sóng hạt của ánh sáng.
- Ánh sáng có tính chất sóng.
- Ánh sáng có tính chất hạt.
- Những nhà Vật Lí theo trường phái “sóng” (tiểu sử và quan điểm)
- Những nhà Vật Lí theo trường phái “hạt” (tiểu sử và quan điểm)