Tài liệu Download Luận văn tốt nghiệp đại học Sư phạm Toán Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp

Thảo luận trong 'Toán Học' bắt đầu bởi Thúy Viết Bài, 5/12/13.

  1. Thúy Viết Bài

    Thành viên vàng

    Bài viết:
    198,891
    Được thích:
    167
    Điểm thành tích:
    0
    Xu:
    0Xu
    ĐỀ TÀI: Download: Luận văn tốt nghiệp đại học Sư phạm Toán: Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông

    [FONT=]Luận văn tốt nghiệp đại học Sư phạm Toán: Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông[/COLOR]
    [FONT=]Mục lục
    [FONT=]

    [FONT=] Trang
    [FONT=]Mở đầu[FONT=] 3[/B]
    [FONT=]Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn[FONT=] 5

    [FONT=]1. Một số khái niệm cơ bản [FONT=] 5

    [FONT=]1.1.[FONT=] Phương pháp suy luận 5
    [FONT=]1.2. [FONT=]Suy luận suy diễn . 5
    [FONT=]1.3. [FONT=]Suy luận quy nạp 5
    [FONT=]2. Mối quan hệ cuâ phương pháp quy nạp với phương pháp

    [FONT=]suy luận suy diễn trong dạy học toán[FONT=] 7
    [FONT=]2.1. Hai kiểu suy luận này hết sức khác nhau . 8
    [FONT=]2.2. Hai loại suy luận này thống nhất với nhau . 8

    [FONT=]3.Vai trò và tác dụng của phương pháp quy nạp trong dạy học toán . 10
    [FONT=]4. Mục đích của dạy học toán.[FONT=] . 13

    [FONT=]5. Sơ lược tình hình rèn luyện quy nạp cho học sinh phổ thông[FONT=] . 14

    [FONT=]5.1. Sách giáo khoa với việc rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh 14

    [FONT=]5.2. Sơ lược tình hình rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh
    [FONT=]ở trường phổ thông 17

    [FONT=]chương 2: Một số biện pháp thực hiện[FONT=] . 19
    [FONT=]1. Làm cho học sinh biết và thực hiện được các thao tác tư duy thường gặp[FONT=] 19
    [FONT=]1.1. Phân tích và tổng hợp . 19
    [FONT=] 1.1.1.Mô tả 19

    [FONT=] 1.1.2. Tác dụng của việc thực hiện các thao tác trên trong dạy học toán 19
    [FONT=] 1.1.3. Ví dụ minh họa 19

    [FONT=]1.2. So sánh . 23
    [FONT=] 1.2.1 Mô tả 23

    [FONT=] 1.2.2 Tác dụng 23
    [FONT=] 1.2.3. Ví dụ minh họa . 23

    [FONT=]1.3. Thử nghiệm và nhận xét . 24
    [FONT=] 1.3.1.Mô tả 24

    [FONT=] 1.3.2. Tác dụng . 24
    [FONT=] 1.3.3.Ví dụ minh họa 24

    [FONT=]2. Tập cho học sinh nêu dự đoán.[FONT=] . 25
    [FONT=]2.1. Mô tả . 25
    [FONT=]2.2. Tác dụng 25

    [FONT=] 2.2.1. Các trường hợp cụ thể . 25
    [FONT=] 2.2.2. Tập dự đoán qua khái quát hóa và đặc biệt hóa 25

    [FONT=] 2.3.2. tập dự đoán qua tương tự 33
    [FONT=] 2.3.3. tập dự đoán qua xét một mệnh đề đảo 36

    [FONT=tahoma][B][FONT=]3. Rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh qua giải bài tập toán[/B][FONT=] 37[/FONT]
    [COLOR=#363636][FONT=tahoma][FONT=]3.1. Giải thích . 37
    [FONT=]3.2. Tác dụng đối với học toán . 38[/FONT][/COLOR][FONT=tahoma]
    [COLOR=#363636][FONT=tahoma][FONT=]3.3. Ví dụ minh họa 39
    [B][FONT=]Kết luận[/B][FONT=] . 45[/FONT][/COLOR][/font]
    [COLOR=#363636][FONT=tahoma][B]
    [B][FONT=]Phụ lục I: Phiếu xin ý kiến[/B][FONT=] 46[/B][B]
    [B][FONT=]Phụ lục II: Phiếu tổng hợp kết quả điều tra[/B][FONT=] 48[/B][B]
    [B][FONT=]Phụ lục III: Giáo án thực nghiệm[/B] . 5[/B][/B][/B][/B][/font][/color]
     
Đang tải...