Tài liệu Download Luận văn tốt nghiệp đại học Sư phạm Toán Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp

ĐỀ TÀI: Download: Luận văn tốt nghiệp đại học Sư phạm Toán: Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông

[FONT=]Luận văn tốt nghiệp đại học Sư phạm Toán: Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông[/COLOR]
[FONT=]Mục lục
[FONT=]
[FONT=] Trang
[FONT=]Mở đầu[FONT=] 3[/B]
[FONT=]Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn[FONT=] 5
[FONT=]1. Một số khái niệm cơ bản [FONT=] 5
[FONT=]1.1.[FONT=] Phương pháp suy luận 5
[FONT=]1.2. [FONT=]Suy luận suy diễn . 5
[FONT=]1.3. [FONT=]Suy luận quy nạp 5
[FONT=]2. Mối quan hệ cuâ phương pháp quy nạp với phương pháp
[FONT=]suy luận suy diễn trong dạy học toán[FONT=] 7
[FONT=]2.1. Hai kiểu suy luận này hết sức khác nhau . 8
[FONT=]2.2. Hai loại suy luận này thống nhất với nhau . 8
[FONT=]3.Vai trò và tác dụng của phương pháp quy nạp trong dạy học toán . 10
[FONT=]4. Mục đích của dạy học toán.[FONT=] . 13
[FONT=]5. Sơ lược tình hình rèn luyện quy nạp cho học sinh phổ thông[FONT=] . 14
[FONT=]5.1. Sách giáo khoa với việc rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh 14
[FONT=]5.2. Sơ lược tình hình rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh
[FONT=]ở trường phổ thông 17
[FONT=]chương 2: Một số biện pháp thực hiện[FONT=] . 19
[FONT=]1. Làm cho học sinh biết và thực hiện được các thao tác tư duy thường gặp[FONT=] 19
[FONT=]1.1. Phân tích và tổng hợp . 19
[FONT=] 1.1.1.Mô tả 19
[FONT=] 1.1.2. Tác dụng của việc thực hiện các thao tác trên trong dạy học toán 19
[FONT=] 1.1.3. Ví dụ minh họa 19
[FONT=]1.2. So sánh . 23
[FONT=] 1.2.1 Mô tả 23
[FONT=] 1.2.2 Tác dụng 23
[FONT=] 1.2.3. Ví dụ minh họa . 23
[FONT=]1.3. Thử nghiệm và nhận xét . 24
[FONT=] 1.3.1.Mô tả 24
[FONT=] 1.3.2. Tác dụng . 24
[FONT=] 1.3.3.Ví dụ minh họa 24
[FONT=]2. Tập cho học sinh nêu dự đoán.[FONT=] . 25
[FONT=]2.1. Mô tả . 25
[FONT=]2.2. Tác dụng 25
[FONT=] 2.2.1. Các trường hợp cụ thể . 25
[FONT=] 2.2.2. Tập dự đoán qua khái quát hóa và đặc biệt hóa 25
[FONT=] 2.3.2. tập dự đoán qua tương tự 33
[FONT=] 2.3.3. tập dự đoán qua xét một mệnh đề đảo 36
[FONT=tahoma][B][FONT=]3. Rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh qua giải bài tập toán[/B][FONT=] 37[/FONT]
[COLOR=#363636][FONT=tahoma][FONT=]3.1. Giải thích . 37
[FONT=]3.2. Tác dụng đối với học toán . 38[/FONT][/COLOR][FONT=tahoma]
[COLOR=#363636][FONT=tahoma][FONT=]3.3. Ví dụ minh họa 39
[B][FONT=]Kết luận[/B][FONT=] . 45[/FONT][/COLOR][/font][COLOR=#363636][FONT=tahoma][B]
[B][FONT=]Phụ lục I: Phiếu xin ý kiến[/B][FONT=] 46[/B][B]
[B][FONT=]Phụ lục II: Phiếu tổng hợp kết quả điều tra[/B][FONT=] 48[/B][B]
[B][FONT=]Phụ lục III: Giáo án thực nghiệm[/B] . 5[/B][/B][/B][/B][/font][/color]