Tài liệu Di truyền học đối với chọn giống và phát triển một nền nông nghiệp bền vững

I. Đối tượng và nhiệm vụ của di truyền học, thế nào là di truyền học hiện đại
- Di truyền học nghiên cứu hai tính chất cơ bản, gắn liền của cơ thể sống: tính di truyền và tính biến dị.
- Sự thống nhất biện chứng của hai tính chất này thể hiện ở tất cả các mức độ tổ chức của sự sống: phân tử, tế bào, cá thể và quần thể.
- Mọi cấu trúc đặc trưng và hoạt động trao đổi chất của cơ thể sống đều được kiểm tra bởi các gen.
->Di truyền học đề cập đến những vấn đề cơ bản và bao trùm nhất của sự sống.
- Di truyền học hiện đại là một khoa học nghiên cứu về gen ở những cấu độ khác nhau.
1.Về phương diện lý luận, di truyền học tập trung giải quyết những vấn đề cơ bản sau:
- Vấn đề tàng trữ TTDT:
Nghiên cứu về cơ sở vật chất, cấu trúc, tổ chức của bộ máy di truyền: gen - NST- genom - cấu trúc di truyền của quần thể.
- Vấn đề thực hiện TTDT:
Cơ sở biểu hiện của gen, điều hoà hoạt động của gen, vấn đề thể hiện kiểu hình của tính trạng trong mối tương tác kiểu gen - môi trường.
- Vấn đề về cơ chế truyền đạt TTDT qua các thế hệ:
Cơ chế phát sinh các dạng đột biến, cơ chế biến đổi định hướng, chuyển nạp gen .
2. Về phương diện ứng dụng, di truyền học tập trung giải quyết những vấn đề cơ bản sau:
- Ứng dụng những cơ sở lý luận về di truyền để tuyển chọn ra những phương thức lai tối ưu nhất, phù hợp với từng đối tượng cụ thể.
-Tuyển lựa ra những phương thức chọn lọc hiệu quả nhất để thu sản phẩm: tế bào, dòng, quần thể .
- Điều khiển sự phát triển của tính trạng di truyền
- Gây các đột biến thực nghiệm, chuyển nạp gen, bảo vệ và sửa chữa những hỏng hóc di truyền.