Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013 môn Tiếng Pháp lớp 12 (Có đáp án)

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Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013 môn Tiếng Pháp lớp 12 (Có đáp án) - Sở GD&ĐT Nghệ An

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SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH NGHỆ AN

(ĐỀ THI CHÍNH THỨC)
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KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12
NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN THI: TIẾNG PHÁP - LỚP 12
(Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề)

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A. COMPRÉHENSION ÉCRITE. (6 points)
Avant de développer une nouvelle politique de transports urbains, la ville de Marseille a voulu connaître l’avis de ses citoyens sur l’usage du vélo en ville. Lisez les opinions suivantes, publiées dans le journal de la ville, puis répondez aux questions.
“Que pensez-vous de l’usage du vélo en ville?”
Marseille devrait prendre exemple sur les villes de Hollande, où il y a beaucoup moins de voitures et plus de place pour les vélos. Selon moi, encourager l’usage du vélo ne présente que des avantages: les habitants seraient moins stressés, ils seraient en meilleure forme et ils pourraient aussi redécouvrir leur ville. C’est de plus l’un des seuls moyens de transport gratuit et non bruyant! Mais pour inciter la population à circuler en vélo, il me paraît indispensable d’augmenter le nombre de pistes cyclables. (Stéphane)
Je pense que les cyclistes ne sont pas à leur place en ville. Ils ont souvent des comportements dangereux et ils empêchent les voitures de circuler facilement. À mon avis, le vélo n’est pas un mode de déplacement urbain. C’est une activité sportive ou de loisirs qui doit être pratiquée le week-end, à la campagne ou en forêt, c’est tout! D’ailleurs, les pistes cyclables à Marseille sont rarement utilisées: C’est bien la preuve que l’usage du vélo n’intéresse pas grand monde! (Marcia)
Il me semble qu’inciter la population à utiliser le vélo est une priorité pour notre qualité de vie. Cela permettrait de réduire la pollution et de redonner aux gens l’envie de se promener. De plus, comme faire du vélo est une activité physique simple et amusante, ce serait également un moyen de lutter contre les kilos en trop! (Nathalie)
Certains pensent que le cyclisme urbain, c’est culturel et qu’on ne pourra jamais convaincre les Français de circuler en vélo. C’est un argument débile et il faut que les mentalités évoluent! Pourquoi ce mode de transport aurait-il du succès dans les pays d’Europe du Nord mais pas chez nous? À mon avis, tout est une question de volonté politique. Dans d’autres villes de France, des initiatives ont été prises depuis longtemps: la ville de Marseille devrait s’en inspirer pour agir, et vite! (Mehdi)
Je trouve que l’utilisation du vélo est idéale parce qu’on se sent beaucoup plus libre dans ses déplacements. En effet, on peut circuler tranquillement sans se préoccuper des soucis que l’on rencontre en conduisant ou en prenant les transports en commun: on peut partir quand on veut, on a une assez bonne connaissance du temps que l’on va mettre et on peut s’arrêter à proximité de sa destination. Mais il est vrai que c’est aussi un mode de transport dangereux: les automobilistes ne respectent pas toujours les cyclistes et leur indiscipline est à l’origine de trop nombreux accidents. (Didier)
1. Cochez la case qui correspond à l’avis de chacun.

2. À quelle personne correspondent les affirmations suivantes? Justifiez votre réponse en citant une idée ou une phrase du texte.
a. C’est un moyen efficace pour être en bonne santé.
Qui parle: .
Justification:

b. Circuler en vélo permettrait à ceux qui en ont besoin de perdre du poids.
Qui parle: .
Justification:
.
c. Peu de gens sont séduits par l’usage du vélo.
Qui parle: .
Justification:

d. Encourager les gens à utiliser le vélo est une condition indispensable pour mieux vivre.
Qui parle: .
Justification:
.
e. Grâce au vélo, on déplace plus tranquillement.
Qui parle: .
Justification:
.
3. Pourquoi, d’après quelques personnes, circuler en vélo en ville est-il dangereux? (au moins 2 idées)
.

.
.
4. Relevez dans le document toutes les expressions (groupe de verbe, groupe de nom .) qui ont le sens synonyme de “circuler en vélo”.
.
.
.
B. CONNAISSANCES DE LA LANGUE. (10 points)
I. Choisissez la bonne réponse.
1. Pierre a été puni .avoir battu son ami.
A. à cause d’                B. par               C. pour              D. car
2. As-tu donné ce dictionnaire à Nam? – Non, je ne . ai pas donné.
A. le leur                B. le lui                 C. lui en                D. lui l’
3. Plus il travaille laborieusement, il a de mauvaises notes.
A. plus                B. plus qu’                C. moins              D. moins qu’
4. Les gens Marc habite sont très sympathiques.
A. dans lesquels                  B. chez qui                C. pour lesquels                 D. pour qui
5. Insolence, bagarres, insultes, autant d’incivilités l’Éducation nationale a décidé
de lutter.
A. pour lesquelles                 B. par lesquelles               C. dans lesquelles              D.contre lesquelles
6. Tu as fait le sandwich, bravo! C’est je n’avais pas pensé.
A. ce à quoi                  B. ce pour quoi                 C. ce par quoi              D. ce en quoi
7. tu savais que c’était dangereux de se baigner à cet endroit, pourquoi est-ce que
tu y as emmené tes amis?
A. Parce que                 B. Puisque               C. Car                D. Depuis que
8. Quelqu’un est venu? – Non, . n’est venu.
A. tout                 B. quelque                C. personne                D. rien
9. Y a-t-il des lettres pour moi? – Non, il n’y a . lettre pour toi.
A. aucun               B. pas                  C. rien               D. aucune
10. Il dit toujours bonjour . tout le monde.
A. pour                B. à                 C. envers                D. de
11. Monsieur, Madame Dupont et enfants iront au Vietnam cet été.
A. leur                B. les                C. leurs                D. ses
12. Comme la météo l’ . la semaine dernière, la tempête est passé au large de la
Martinique.
A. avait annoncé                 B. annonçait                C. a annoncé              D. est annoncé
13. La nuit . quand le train est entré en gare.
A. est tombée                B. a tombé                C. avait tombé              D. tombait
14. Nous . un grand bruit quand nous regardions la télévision.
A. entendons                B. avons entendu                  C. entendions                D. aurons entendu
15. Elle a pris des légumes la viande.
A. avant de                   B. sans                C. au lieu de               D. de
16. Votre frère s’est-il habitué au climat d’Afrique?
- Hélas non, il ne se (s’) est pas habitué.
A. y                B. en                C. l’                 D. les
17. – Que voulez-vous boire? – Oh, je bois
A. n’importe où                 B. n’importe qui                 C. n’importe lequel                 D. n’importe quoi
18. – Es-tu prêt partir?
A. pour                  B. de                C. à                 D. sans
19. “Elle ne voit pas beaucoup de gens dans son quartier”. Le synonyme du verbe
“voir” est .
A. regarder                  B. fréquenter                C. prévoir               D. trouver
20. “Ces enfants sont trop bruyants”. L’antonyme du “bruyants” est .
A. silencieux                 B. bavards               C. sérieux              D. intelligents
II. Trouvez les noms de métier grâce aux définitions suivantes.
Modèle: Il conduit le taxi. -> Chauffeur de taxi
1. Il donne des cours au lycée. →
2. Il dessine les plans des maisons. →
3. Il travaille à la boulangerie. →
4. Il joue de la musique. →
5. Il distribue le courrier. → . .
III. Mettez les phrases suivantes au discours indirect.
1. Ils nous ont dit: “Nous devons protéger la nature.”
→ .
2. Il m’a dit: “Assieds-toi à côté de moi!”
→ .
3. Marie se demande: “Qu’est-ce que je vais lui dire maintenant?”
→ .
4. Le mois dernier, Nam m’a annoncé: “Je partirai au bureau à vélo dans quelques jours.”
→ .
5. Le professeur nous conseille: “Soyez travailleurs!”
→
IV. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes qui conviennent.
1. Nous ne voulons pas travailler avec Jacques, bien qu’il (être) assez gentil.
2. Quand tu (passer) ton examen, je viendrai te voir.
3. J’aimerais que tu (ne pas se servir) de mes ciseaux.
4. J’ai revendu la voiture que j’(acheter) l’an dernier.
5. Je ne suis pas sûr que mon ami (réussir) . à l’examen.
6. S’il (faire) beau, on pourrait aller se promener dimanche.
7. Ils (arriver) . . à Paris il y a 2 jours.
8. Le ciel est gris, je suis sûr qu’il (pleuvoir) .
9. Le médecin nous a assurés que l’état du malade (s’améliorer) . rapidement
dans les jours à venir.
10. Victor Hugo (naître) . . en 1802 à Besançon.
V. Transformez les phrases suivantes en voix active ou voix passive selon le cas.
1. Victor Hugo a écrit “Les Misérables” en 1861.
→ .
2. Va-t-on construire une centrale nucléaire au Vietnam?
→ .
3. Une ville du Japon a été gravement détruite par un tsunami en 2011.
→ .
4. Les Américains viennent de réélire Barrak Obama président des États-Unis en 2012.
→ .
5. Les travaux qui ont été faits par les meilleurs élèves sont conservés à la bibliothèque.
→
.
VI. Transformez les phrases suivantes en phrases simples ou complexes selon le cas!
1. Il fait froid depuis que la nuit est tombée.
→
2. La réunion a eu lieu bien que le directeur soit absent.
→
3. Nous sommes heureux d’annoncer la naissance de notre fils.
→
4. M. Martin pense être envoyé en mission au Japon l’an prochain.
→
5. L’employé est sûr de l’exactitude de ses renseignements.
→
VII. Répondez négativement aux questions suivantes!
1. Quelqu’un est venu te voir hier?
→ Non,
2. Pierre t’a donné quelque chose ce matin?
→ Non, .
3. Achetez-vous quelques livres de Balzac?
→ Non, .
4. As-tu déjà fini ton travail?
→ Non, .
5. Est-ce que Paul prend du riz et de la viande?
→ Non,