Tài liệu đề cương ôn tập ngữ văn 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 12


NĂM HỌC 2009-2010





A. Giáo khoa:


I. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CM8 1945 - 1975 :


1. Đặc điểm văn học 1945-1975.


2. Các giai đoạn văn học. a. Từ 1945-1954; b.Từ 1955 – 1964; c. Từ 1965 – 1975.


3. Thành tựu văn học 1945-1975. ‎


LƯU Ý


* Khuynh hướng sử thi thể hiện ở: đề cập những vấn đề có í‎‎‎ nghĩa lịch sử và có tính chất tòan dân tộc. Nhân vật chính thường là những con người đại diện cho tinh hoa và khí phách, phẩm chất và ‎‎ í chí của dân tộc, cho l‎í tưởng của cộng đồng. Con người chủ yếu được khám phá ở bổn phận, trách nhiệm, nghĩa vụ công dân, ở lẽ sống lớn và tình cảm lớn. Lời văn sứ thi thường mang giọng điệu ngợi ca, trang trọng, đẹp một cách tráng lệ, hào hùng.


* Cảm hứng lãng mạn khẳng định cái tôi đầy tình cảm, cảm xúc và hướng tới lí tưởng, chủ yếu đựơc thể hiện trong việc khẳng định phương diện lí tưởng của cuộc sống mới và vẻ đẹp của con người mới, ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng và tin tưởng vào tương lai tươi sáng của dân tộc, giúp vượt lên mọi thử thách trong máu lửa chiến tranh để hướng tới ngày chiến thắng.


II. VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ SAU 1975 ĐẾN THẾ KỈ XX


1.Đặc điểm văn học sau 1975 về bút pháp.


2. Tác giả tác phẩm:


III. Tác giả tác phẩm


1. Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh:


a. Quan điểm sáng tác.


b. Phong cách nghệ thuật.


2. Tố Hữu:


a. Tiểu sử


b.Con đường thơ.


c. Phong cách nghệ thuật: Trữ tình chính trị.


3. Nguyễn Tuân: ( Ban C)


a. Tiểu sử.


b. Con người.


c. Phong cách.


4. Tất cả các tác giả trong chương trình giới hạn thi.


5. Tác phẩm:


a. Hoàn cảnh sáng tác.


b. Giá trị nội dung, nghệ thuật.


c. Giá trị tư tưởng:


* Giá trị nhân đạo.


* Giá trị hiện thực.


* Chủ nghĩa yêu nước


6. Vấn đề xã hội được đề cập đến trong các bài làm văn 12.


III. VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI:


1. Tiểu sử tác giả: Hê-min- uê, Sô- lô- khốp, Lỗ Tấn.


2. Tóm tắt.


3. Giá trị nội dung, nghệ thuật.


IV. Tập làm văn:


1. Nghị luận về tư tưởng đạo lí.


2. Nghị luận về hiện tượng xã hội


3. Nghị luận về giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm văn học.


4. Nghị luận một tác phẩm, đoạn trích thơ, văn xuôi.