Tài liệu đề cương: Hành vi chọn trường đại học của học sinh phổ thông ở khu vực nông thôn

ĐỀ CƯƠNG:
HÀNH VI CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG Ở KHU VỰC NÔNG THÔN


MỤC LỤC
Lời cảm ơn i
Tóm tắt đề tài ii
Mục lục .iii
Danh sách bảng biểu .iv
Danh sách đồ thị, hình vẽ v
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu đề tài .1
3. Phương pháp nghiên cứu .2
4. Phạm vi nghiên cứu .2
Chương 1: Cơ sở lý luận về Marketing 3
1. Khái niệm về Marketing .3
1.1 Khái niệm .3
1.2 Vai trò 4
1.3 Chức năng của Marketing 5
2. Marketing dịch vụ 5
2.1 Định nghĩa về Marketing dịch vu .5
2.2 Đặc tính .6
2.2.1 Tính vô hình .6
2.2.2Tính không tách rời .6
2.2.3 Tính không ổn định 6
2.2.4 Tính không lưu trữ đươc .7
3. Quy trình nghiên cứu .8
3.1 Phát hiện vấn đề và nghiên cứu vấn đề .8
3.2 Lựa chọn thông tin .8
2.3. Thu thập thông tin 9
3.4 Phân tích thông tin thu được 9
3.5 Trình bài kết quả thu được . 10
4. Phân tích thị trường 10
4.1 Tổng quan về thị trường . 10
4.2 Nghiên cứu thị trường 11
4.2.1Định nghĩa . 11
4.2.2 Các dạng nghiên cứu thị trường 11
Chương 2: Giới thiệu khái quát về trường Đại học Dân lập Hùng
Vương . 14
2.1 Lịch sử phát triển . 14
2.1.1 Tôn chỉ và phương châm 15
2.1.2 Các ngành nghề đào tạo 16
2.2 Chức năng và nhiệm vụ của nhà trường . 17
2.2.1 Sứ mệnh và định hướng phát triển 17
2.2.2 Quyền hạn của nhà trường 19
2.3 Tổ chức bộ máy . 21
2.3.1 Sơ đồ tổ chức .21
2.3.2 Chức năng và nhiệm vụ của từng phòng ban 22
2.3.3 Tổ chức nhân sự trường 28
2.3.4Chính sách lương 28
2.4 Kết quả hoạt động trong thời gian qua 29
2.4.1thống kê số lượng tuyển sinh (1995-2002) 29
2.4.2 Thống kê sinh viên tốt nghiệp 30
2.4.3 Doanh thu và lợi nhuận 31
2.5 Thuận lợi và khó khăn của trường hiện nay . 31
2.5.1 Thuận lợi .31
2.5.2 Khó khăn .32
Chương 3: Nghiên cứu hành vi chọn trường của học sinhkhu vực nông
thôn 34
3.1 Phương pháp nghiên cứu . 34
3.1.1 Mục tiêu nghiên cứu 34
3.1.2 Ý nghĩa nghiên cứu . 34
3.1.3 Phương pháp nghiên cứu . 34
3.1.4 Phạm vi nghiên cứu . 34
3.2 Các nội dung cần nghiên cứu 35
3.3 Phân tích các số liệu thống kê . 35
3.3.1 Lý do học sinh thi vào trường Đại học đã chọn 35
3.3.2 Lý do học sinh thi khối thi này 36
3.3.3 Lĩnh vực ngành nghề mà các học sinh đăng ký dự thi .
37
3.3.4 Lý do học sinh chọn ngành nghề đo . 37
3.3.5 Hướng thông tin được học sinh tham khảo 39
3.3.6 Sự hiểu biết yêu cầu và đặc điểm của ngành nghề .42
3.3.7 Sự phù hợp của tính cách với ngành nghề 43
3.3.8 Năng lực để theo ngành nghề 43
3.3.9 Lĩnh vực ngành nghề được yêu thích .45
Chương 4: Kết luận và kiến nghị . 47
4.1 Bảng so sánh 47
4.2 Kết luận 49
4.2.1 Gia đình ảnh hưởng đến việc chọn trường của học sinh
phổ thông .49
4.2.2 Tâm lý và sở thích của học sinh phổ thông hiện nay 51
4.3 Một số kiến nghị về việc tuyển sinh Đại học cho trường Đại
họcDân lập Hùng Vương 52
4.3.1 Tác động đến cha mẹ của học sinh nông thôn . 52
4.3.2 Cung cấp thông tin cho học sinh 53
4.3.3 Định hướng nghề nghiệp cho học sinh . 54
4.3.4 Các biện pháp để trường Đại học đưa thông tin đến học
sinh 55
KẾT LUẬN . 57