Tài liệu đề cương: đánh giá chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh của trường đhdl hùng vương

ĐỀ CƯƠNG:

ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRƯỜNG ĐHDL HÙNG VƯƠNG


MỤC LỤC


Trang


Lời cảm ơn .i


Mục lục ii


Danh sách các bảng biểu v


MỞ ĐẦU . 1


1. Đặt vấn đề . 1


2. Mục tiêu đề tài 2


3. Phạm vi nghiên cứu 2


4. Phương pháp thực hiện 2


CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN


1.1 Cơ sở lý luận về marketing . 3


1.2 Nghiên cứu Marketing 3


1.2.1 Định nghĩa . 3


1.2.2 Quy trình nghiên cứu Marketing . 4


1.3 Chương trình đào tạo là gì? . 5


1.3.1 Chương trình giáo dục Đại học 5


1.3.2 Cấu trúc chương trình đào tạo 6


1.3.3 Khối kiến thức đào tạo . 6


CHƯƠNG II: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG


2.1 Lịch sử hình thành 8


2.1.1 Chuẩn bị thành lập trường 8


2.1.2 Tôn chỉ và phương châm 9


2.1.3 Quy mô ngành nghề . 9


2.2 Chức năng, nhiệm vụ của nhà trường . 10


2.2.1 Chức năng . 10


2.2.2 Nhiệm vụ . 10


2.3 Sơ đồ tổ chức . 13


2.3.1 Sơ đồ tổ chức nhà trường . 13


2.3.2 Chức năng, nhiệm vụ từng phòng, ban . 14


2.3.3 Nhân viên 16
2.3.4 Lương 17


a. Mức lương . 17


b. Phụ cấp riêng ngoài lương 18


c. Các chế độ, chính sách khác đối với người lao động 18


2.4 Kết quả hoạt động trong thời gian qua 19


2.4.1 Tuyển sinh . 19


2.4.2 Thống kê số lượng sinh viên tốt nghiệp . 20


2.4.3 Quy mô sinh viên hiện tại . 22


2.4.4 Kết quả kinh doanh 23


2.5 Những khó khăn và thuận lợi của trường . 23


2.5.1 Khó khăn 23


2.5.2 Thuận lợi . 24


CHƯƠNG III: ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO


3.1 Giới thiệu Khoa Quản trị Kinh doanh . 25


3.2 Giới thiệu chương trình đào tạo của Khoa QTKD 25


3.3 Quy mô sinh viên hiện tại 27


3.4 Xác định các biến . 27


3.4.1 Xác định các biến 27


3.4.2 Xây dựng mẫu 28


3.5 Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chương trình đào tạo . 28


3.5.1 Cơ cấu chương trình các môn học . 28


3.5.2 Quyền tự chủ trong học tập của sinh viên . 30


3.5.3 Nội dung các môn học 31


3.5.4 Hệ thống giáo trình giảng dạy 33


3.5.5 Chất lượng đội ngũ giảng viên . 36


3.5.6 Chất lượng cơ sở vật chất . 37


3.6 Phân tích các yếu tố khác . 39


3.6.1 Lý do chọn chuyên ngành học 39


3.6.2 Mức độ thường xuyên đi thực tế 40


3.6.3 Mức độ thường xuyên cập nhật tin tức của sinh viên . 40


3.6.4 Các nguồn tài liệu tham khảo 41


3.6.5 Mức độ thường xuyên cung cấp tài liệu của Khoa 41