Luận Văn Đào tạo nguồn nhân lực, thu hút nguồn nhân lực, bồi dưỡng phát triển nhân tài để phục vụ cho quá trì

LỜI MỞ ĐẦU
1)Lý do chọn đề tài.
Hiện nay, vấn đề phát triển được hầu hết các nước trên thế giới đặc biệt
quan tâm. Để phát triển, mỗi quốc gia phải dựa vào các nguồn lực cơ bản:
nguồn nhân lực, tài nguyên thiên nhiên, tiềm lực khoa học công nghệ và cơ sở
vật chất kỹ thuật, nguồn vốn trong đó nguồn nhân lực ( hay nguồn lực con
người) luôn là nguồn lực cơ bản và chủ yếu nhất cho sự phát triển. Vì vậy, việc
quản lý và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của mỗi quốc gia có vị trí trung
tâm và tầm quan trọng hàng đầu trong hệ thống tổ chức và quản lý nhằm phát
huy mọi tiềm năng lao động xã hội cho sự phát triển.
Trong sự vận hành của mình, nguồn nhân lực xã hội trải qua các quá trình
từ sự hình thành, phát triển, tái sản xuất, phân bố đến việc được sử dụng vào
các hoạt động của sản xuất xã hội. Đối với từng cá nhân người lao động thì các
quá trình này diễn ra theo trình tự trước sau( sinh ra, lớn lên, đi học, tham gia
vào các hoạt động sản xuất ở một ngành, lĩnh vực, được trả lương, kết thúc quá
trình tham gia lao động và được hưởng bảo hiểm xã hội) nhưng xét cho đến
toàn xã hội thì các quá trình trên diễn ra đồng thời. Trong mỗi qúa trình đó con
người tham gia vào các quan hệ xã hội, trong đó có các quan hệ lao động(quan
hệ trong việc tham gia giáo dục, đào tạo, tham gia vào lao động sản xuất, tham
gia vào quá trình phân phối, thông qua tiền lương (tiền công) và bảo hiểm xã
hội )Việc nghiên cứu các mối quan hệ đó có tính chất nền tảng cho việc tham
gia hoạt động quản lý và hoạch định chính sách nguồn nhân lực quốc gia, một
lĩnh vực trọng tâm của quản lý nhà nước.
Trong thời gian qua, nhờ sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, sự
nổ lực, quyết tâm cao của các cấp, các ngành, các DN và của toàn dân, nền
kinh tế ta mặc dù gặp nhiều khó khăn nhưng đã đạt được rất nhiều thành tựu to
lớn, nhân dân thế giới rất nể phục. Tuy nhiên khi so sánh với nền kinh tế của
các nước trong khu vực và thể giới thì nước ta còn nhiều yếu kém, nền kinh tế
xuất phát điểm từ nền nông nghiệp lạc hậu, tâm lý tiểu xảo, manh mún. Do đó,
việc nghiên cứu vai trò của nguồn nhân lực con người, biện pháp sử dụng và
nâng cao chất lượng nguồn nhân lực một cách có hiệu quả là rất quan trọng.
Ngày 7/11/2006 nước ta đã chính thức là thành viên thứ 150 của Tổ chức
Thương mại thế giới WTO thì việc nâng cao chất lượng nguốn nhân lực phục vụ
quá trình hội nhập này quan trọng hơn trước đây rất nhiều.
Đức Trọng là một trong những huyện có nền kinh tế phát triển nhất của
tỉnh Lâm Đồng. Việc phát triển kinh tế trên địa bàn huyện ngoài việc phát huy
được các lợi thế về giao thông, thổ nhưỡng còn phụ thuộc chủ yếu nguồn nhân
lực trên địa bàn huyện.Đó là một nguồn lực chiếm đa số và có vai trò lớn nhất.
Vậy ta phải làm gì để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Huyện Đức Trong
để phục vụ quá trình hội nhập WTO?
2)Mục đích nghiên cứu
Nhằm đưa ra giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở một số khía cạnh:
Nâng cao chất lượng cuộc sống người dân, đào tạo nguồn nhân lực, thu hút
nguồn nhân lực, bồi dưỡng phát triển nhân tài để phục vụ cho quá trình phát
triển kinh tế- xã hội Huyện Đức Trọng.
3)Đối tượng và phạm vi nghiên cứu;
Địa bàn nghiên cứu: Huyện Đức Trọng tỉnh Lâm Đồng
Đối tượng nghiên cứu của đầ tài gồm:
Nguồn nhân lực trên địa bàn Huyện Đức Trọng, dân số huyện.
Những cơ hội và thách thức cho nguồn nhân lực huyện Đức Trọng trong
quá trình hội nhập WTO.
4)Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp duy vật biện chứng
Phân tích-tổng hợp
Phương pháp thống kê
5)Kết cấu của báo cáo:
Chương I: Cơ sở lý luận.
Chương II:Tình hình nguồn nhân lực huyện Đức Trong
Chương III:Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm
phục vụ quá trình hội nhập WTO trên địa bàn huyện Đức Trọng giai đoạn 2010-
2015.