Báo Cáo Đánh giá về thực trạng và triển vọng phát triển của luật so sánh ở Việt Nam

Bài làm:
Giảng dạy Luật So sánh là một chủ đề nóng bỏng trong giáo dục pháp luật những năm gần đây và nhiều người cho rằng phải đổi mới cách giảng dạy cho phù hợp với hoàn cảnh mới. Do sự toàn cầu hoá mà các trường luật phải dạy không chỉ pháp luật của quốc gia mình mà phải dạy nhiều hơn về luật quốc tế, luật của các nước trên thế giới. Thực tiễn pháp lý cho thấy pháp luật ngày càng mang tính quốc tế hơn, ví dụ như Luật Trọng tài, Luật Đầu tư và các trường luật phải bổ sung các vấn đề mới này vào chương trình giảng dạy để sinh viên được chuẩn bị tốt hơn và điều này cũng liên quan đến giảng dạy Luật So sánh. Khi vấn đề giáo dục ngày càng trở nên hoàn thiện thì triển vọng phát triển của luật so sánh ở Việt Nam ngày càng cao, đem lại lợi ích nhất định cho các nhà lập pháp cũng như việc áp dụng pháp luật một cách sâu sắc.


*****



3.2 Triển vọng phát triển của Luật so sánh ở Việt Nam
Việt Nam là một nước theo truyền thống pháp luật Soviet, nên chúng ta cần chú ý đến những khác biệt của pháp luật Phương Tây, nhất là Họ pháp luật Anh- Mỹ. Nhận thức rõ về mục đích và chức năng của luật so sánh, không cho phép chúng ta sắp xếp chương trình theo cách mà trong đó có quá nửa là dạy lý thuyết chung hay lý luận đơn thuần về luật so sánh, hoặc các hệ thống pháp luật của những nước ASEAN, trong khi giới thiệu rất ít về các họ pháp luật lớn trên thế giới. Việc tìm hiểu thêm pháp luật các nước ASEAN là cần thiết đối với Việt Nam , nhưng chỉ nên đưa vào các chuyên đề.
Có lẽ nên chăng trong khi học luật so sánh, chúng ta nên có một vài so sánh vi mô, có nghĩa là so sánh một số chế định quan trọng nhất làm bật những khác biệt và giống nhau của các họ pháp luật, bởi bản thân mỗi truyền thống pháp luật đều có những chế định nổi bật của mình như: Đối với Common Law là chế định trust; Đối với Civil Law là nghĩa vụ; Đối với Sovietique Law là sở hữu; Còn đối với Islamic Law là gia đình.
Luật so sánh, dùng để so sánh Luật trong nước với các nước khác, tuy nhiên thì môn học này không được chú ý trong ngành Luật trong những năm qua nên Việt Nam ta đã bị thất bại thảm hại khi giao thương với Quốc tế.
Các doanh nghiệp Việt Nam đang rất mù mờ khi giao thương với các đối tác nước ngoài. Ngược lại, người nước ngoài khi vào nước ta thì cảm thấy tự tin và người Việt nam thường bị chảy máu chất xám cho họ. Chính vì thế, nên đẩy mạnh việc giảng dậy môn học này cho các cử nhân luật tương lai như bọn em, vì bọn em mới có đủ điều kiện “cần”để tiếp thu một cách tổng quát bộ môn này. Và từ đó, tạo điều kiện cần để cho các doanh nghiệp Việt Nam tự tin hơn khi giao kết các hợp đồng với nước ngoài.