Thạc Sĩ Đánh giá mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Sơn La

Trang phụ bìa 1

Lời cam đoan 2

Mục lục 3

Danh mục các chữ viết tắt 5

Danh mục các bảng 6

Danh mục các biểu đồ 7

MỞ ĐẦU 8

1. Lý do chọn đề tài 8

2. Mục đích nghiên cứu 9

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 9

4. Giả thuyết nghiên cứu 9

5. Nhiệm vụ nghiên cứu 10

6. Phương pháp nghiên cứu 11

7. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 11

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 12

1.2. Một số khái niệm cơ bản 16

1.3. Thích ứng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm. 33

1.4. Một số yếu tố ảnh hưởng đến mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên 35

CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 41

2.1 Mẫu nghiên cứu. 41

2.2. Nội dung và tiến trình nghiên cứu 43

2.3. Phương pháp nghiên cứu. 45

2.4. Các biểu hiện và cách đánh giá mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên 48

CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 52

3.1. Thích ứng thể hiện ở tâm thế nghề nghiệp 52

3.2. Thích ứng với nội dung học tập ở trường cao đẳng 55

3.3. Thích ứng với phương pháp học tập ở trường cao đẳng 62

3.4. Thích ứng với việc rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp 67

3.5. Thích ứng với điều kiện, phương tiện học tập ở trường cao đẳng 75

3.6. Thích ứng với các mối quan hệ ở trường cao đẳng 80

3.7. Tổng hợp mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên 84

3.8. Kết quả phỏng vấn sâu một số trường hợp 94

3.9. Một số yếu tố cơ bản tác động đến mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên 97

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 106

1. Kết luận 106

2. Kiến nghị 107

TÀI LIỆU THAM KHẢO 110

PHỤ LỤC 113


Luận án gồm 113 trang