Tiểu Luận Đánh giá khả năng sinh trưởng phát triển của 4 giống bắp (NO13E2, NO75, NO111, NO274) trên vùng đất

I. GIỚI THIỆU CHUNG
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Xuất phát từ tình yêu thiên nhiên, cũng như nâng cao cũng cố kiến thức mà thầy cô đã truyền đạt trên lớp thông qua các môn học như: di truyền, chọn giống, rèn nghề 1, . Để có những định hướng và trải nghiệm sâu sắc hơn về nghề thì trong học phần môn ‘rèn nghề 2’ này nhóm tiến hành trồng thử nghiệm đánh giá về giống. Giống mà nhóm đang hướng đến là bắp.
Mặt khác thông qua việc trải nghiệm này các thành viên trong nhóm có cơ hội nhiều hơn trong việc làm việc nhóm, nâng cao được tinh thần đoàn kết để hoàn thành tốt nhiệm vụ môn học và tạo tiền đề cơ sở kiến thức cho các môn học tiếp theo.
B. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
ã Đánh giá khả năng sinh trưởng phát triển của 4 giống bắp (NO13E2, NO75, NO111, NO274) trên vùng đất trại khoa Nông học (ĐH Nông Lâm)
ã Đánh giá và so sánh năng suất của 4 giống để chọn ra giống năng suất cao nhất phù hợp với loại đất phù sa cổ
ã Xây dựng kỹ thuật trồng bắp.
C. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM
a. Thời gian: từ ngày 13/3/2015 (dự kiến hoàn thành trong vòng 3 tháng)
b. Địa điểm: trại khoa Nông học, trường ĐH Nông Lâm (Thủ Đức)

Mục lục
Trang
I. GIỚI THIỆU CHUNG 2
A. ĐẶT VẤN ĐỀ 2
B. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 2
C. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM 2
II. QUY TRÌNH CANH TÁC 3
A. MẬT ĐỘ 3
B. BÓN PHÂN 3
C. CHĂM SÓC 3
1. Đối với sâu xám: 3
2. Đối với sâu đục thân và đục bắp: 4
3. Đối với rệp: 4
4. Đối với bệnh khô vằn: 4
5. Đối với bệnh đốm lá và phấn đen 4
III. CÁCH BỐ TRÍ THÍ NGHIỆM VÀ CHỈ TIÊU THEO GIỎI 5
A. Vật liệu nghiến cứu 5
B. Phương pháp nghiên cứu 5
C. Các chỉ tiêu theo dõi và xử lý số liệu 5
IV. DỰ KIẾN CÔNG VIỆC CẦN LÀM 6
V. BỐ TRÍ THÍ NGHIỆM 7
VI. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 8