Chuyên Đề đánh giá kết quả hoạt động tín dụng học sinh, sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội việt nam

PHẦN MỞ ĐẦU​I. Lý do chọn đề tài
Học sinh sinh viên (HSSV)là một trong những nguồn lực quan trọng của đất nước, là lực lượng kế thừa đưađất nước phát triển. Do vậy, việc đầu tư cho nguồn nhân lực này là rấtquan trọng. Để đạt được kết quả học tập tốt, ngoài việc nổ lực, chăm chỉ họctập, HSSV còn phụ thuộc nhiều yếu tố khác. Một trong những vấn đề ảnh hưởng là tài chính, tác độngtrực tiếp đến đời sống sinh hoạt và học tập của HSSV, đặc biệt là những HSSV cóhoàn cảnh khó khăn. Đứng trước tình hình đó, Chính phủ đã ban hành chương trìnhtín dụng HSSV từ tháng 3 năm 1998 (Quyết định số 51/1998/ QĐ-TTg) về việc hỗtrợ cho HSSV có hoàn cảnh khó khăn vay vốn với lãi suất thấp và không cần phảithế chấp tài sản, nhằm đảm bảo đời sống vật chất giúp HSSV yên tâm trong quátrình học tập. Hướng tới mục tiêu lâu dài của Đảng nhà nước: nâng cao chấtlượng nguồn nhân lực, đảm bảo an sinh xã hội, phát triển nền kinh tế xã hội,kinh tế thị trường,
II. Khái quát phương pháp tiến hành chuyên đề
2.1. Mục tiêu nghiên cứu
2.1.1. Mục tiêu chung
2.1.2. Mục tiêu cụ thể
2.2. Phương pháp nghiên cứu
2.2.1. Phương pháp thu thậpsố liệu
2.2.2. Phương pháp phân tíchsố liệu
2.3. Phạm vi nghiên cứu
2.4. Kết cấu chuyên đề gồm 03 phần
PHẦN GIỚI THIỆU
PHẦN NỘI DUNG
PHẦN KẾT LUẬN