Thạc Sĩ Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình (Qua tư liệu của Đài PT – TH Thái N

Đề tài: Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình (Qua tư liệu của Đài PT – TH Thái Nguyên) (103 Trang)
Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình (Qua tư liệu của Đài PT – TH Thái Nguyên) (103 Trang)
MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử vấn đề
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Phương pháp nghiên cứu
6. Đóng góp mới
7. Bố cục luận văn
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1.1. Báo chí và ngôn ngữ báo chí
1.1.1. Báo chí
1.1.2. Chức năng của ngôn ngữ báo chí
1.1.3. Đặc điểm phong cách của ngôn ngữ báo chí
1.1.4. Giới thiệu về truyền hình
1.1.5. Chuẩn mực trong ngôn ngữ và chuẩn trong báo chí
1.2. Giới thiệu về Đài phát thanh – truyền hình Thái Nguyên
1.2.1. Về Đài phát thanh – truyền hình Thái Nguyên
1.2.2. Về chương trình thời sự của Đài phát thanh – truyền hình Thái Nguyên
CHƯƠNG II: ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH XÉT TRÊN CÁC VĂN BẢN VIẾT
2.1. Từ ngữ
2.1.1. Sử dụng rộng rãi lớp từ văn hóa gọt giũa
2.1.2. Sử dụng nhiều từ ngữ thưa gửi, đưa đẩy
2.1.3. Sử dụng nhiều số từ
2.1.4. Chủ yếu dùng từ một nghĩa (ít dùng từ đa nghĩa)
2.1.5. Dùng từ dễ hiểu, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của quần chúng
2.1.6. Sử dụng rộng rãi lớp từ ngữ giàu hình ảnh, giàu sắc thái biểu cảm
2.1.7. Sử dụng nhiều danh từ riêng, tên riêng
2.1.8. Sử dụng khá nhiều thuật ngữ, từ ngữ chuyên ngành
2.1.9. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán – Việt
2.2. Đặc điểm câu
2.2.1. Thường sử dụng câu ngắn
2.2.2. Sử dụng đầy đủ các kiểu câu xét về mặt cấu tạo ngữ pháp
2.3. Đặc điểm văn bản
2.3.1. Dung lượng của văn bản thường ngắn
2.3.2. Các văn bản được liên kết chặt chẽ
CHƯƠNG III: NGÔN NGỮ THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH XÉT TRÊN CÁC VĂN BẢN PHÁT THANH
3.1. Việc thể hiện văn bản (phát thanh) bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau
3.2. Về đặc điểm phát âm
3.2.1. Các văn bản được phát âm chuẩn so với giọng Hà Nội
3.2.2. Ngữ điệu thể hiện các chức năng ngữ pháp
3.2.3. Thể hiện chức năng biểu cảm
3.2.4. Thể hiện chức năng Lôgic
3.2.5. Thể hiện chức năng dụng học
3.3. Ngữ điệu xử lý cho các khúc đoạn đặc biệt của văn bản
3.4. Chiến lược sử dụng các phương tiện hỗ trợ
3.5. Tiểu kết
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO