Thạc Sĩ Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng bài toán quản lý sinh viên và kết quả đào tạo

Đề tài: Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng bài toán quản lý sinh viên và kết quả đào tạo
Đề cương bạn đang xem tại http://******************* được trích dẫn từ bản toàn văn
1
MỤC LỤC
CHƯƠNG I
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG BÀI TOÁN
QUẢN LÝ SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO
I. Thực trạng và những vấn đề nảy sinh trong hệ thống quản lý sinh viên và kết
quả đào tạo tại các trường cao đẳng trong nước nói chung và Trường Cao đẳng
Công nghiệp Việt Đức nói riêng
II. Phương pháp luận và quy trình phát triển HTTT theo hướng có cấu trúc và
việc vận dụng vào việc giải quyết bài toán xây dựng hệ thống thông tin quản lý
sinh viên và kết quả đào tạo
CHƯƠNG II
PHÂN TÍCH HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO - TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP
VIỆT ĐỨC
I. Phân tích những yêu cầu của hệ thống
II. Phân tích chức năng
III. Phân tích dữ liệu .
IV. Mô hình khái niệm dữ liệu
CHƯƠNG III
THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO - TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP
VIỆT ĐỨC
I. Thiết kế cơ sở dữ liệu logic .
II. Thiết kế cơ sở dữ liệu vật lý .
Trang
3
8
51
57
79
92
93
94Đề cương bạn đang xem tại http://******************* được trích dẫn từ bản toàn văn
2
III. Thiết kế báo cáo đầu ra .
IV. Thiết kế hệ thống menu
V. Thiết kế giao diện :
VI. Thiết kế thủ tục và chương trình
CHƯƠNG IV
CÁC GIẢI PHÁP KỸ THUẬT - LẬP TRÌNH THỬ NGHIỆM
I. Vài nét về hệ quản trị cơ sở dữ liệu và ngôn ngữ lập trình được lựa chọn
II. Lập trình thử nghiệm - Một số giao diện .
KẾT LUẬN
I. Những kết quả đã đạt được .
II. Những hạn chế
III. Hướng khắc phục và phát triển mở rộng .
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHẦN PHỤ LỤC
97
100
112
126
129
145
155
156
157Đề cương bạn đang xem tại http://******************* được trích dẫn từ bản toàn văn
3
Chương I
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG
BÀI TOÁN QUẢN LÝ SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO
I. Thực trạng và những vấn đề nảy sinh trong hệ thống quản lý sinh
viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng trong nước nói chung và
Trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức nói riêng :
1. Một số khái quát về việc tin học hoá quản lý trong một số trường
cao đẳng hiện nay :
Thực hiện chủ trương của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc
đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo và quản lý ở các
trường đại học và cao đẳng trong cả nước. Các trường cao đẳng trong cả nước
đều đã quán triệt và thực hiện tăng cường xây dựng cơ sở hạ tầng, trước hết là
hệ thống mạng cục bộ và đường truyền Internet. Tuy nhiên việc tin học hoá
quá trình quản lý nói chung và xây dựng hệ thống quản lý kết quả đào tạo tại
các trường cao đẳng, kết quả còn hạn chế.
Qua khảo sát sơ bộ tại hơn 50 trường Cao đẳng và Trung cấp chuyên
nghiệp trực thuộc Bộ Công Thương cho thấy : các hệ thống quản lý mới đang
được triển khai ứng dụng ở các trường với những phần mềm riêng lẻ và tập
trung vào một số mảng như : quản lý tài chính; tính lương, tính học bổng;
quản lý vật tư; quản lý hồ sơ cán bộ, giảng viên; quản lý hồ sơ sinh viên.
Riêng có phần mềm quản lý tuyển sinh đối với hệ Cao đẳng và Trung cấp
chuyên nghiệp được Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thì đang được các
trường ứng dụng khá hiệu quả. Máy tính dùng cho công tác quản lý với tỷ
lệ lớn vẫn là dùng cho việc soạn thảo các văn bản riêng lẻ, hệ thống báo cáo