Tài liệu Chương V - Bài 2: Quy tắc tính đạo hàm

[TABLE]
[TR]
[TD]Tiết:[/TD]
[TD]CHƯƠNG V ĐẠO HÀM[/TD]
[TD]Giảng:[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD] 105[/TD]
[TD]Bài 2 QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM[/TD]
[TD][/TD]
[/TR]
[TR]
[TD][/TD]
[TD][/TD]
[TD][/TD]
[/TR]
[/TABLE]


----&----
I/ Mục tiêu bài dạy: (của tiết thứ nhất – bài nầy có 2 tiết))
1) Kiến thức:
Giúp học sinh
- Hiểu cách chứng minh các định lý về tính đạo hàm của các hàm số thường gặp.
- Nhớ hai công thức về tính đạo hàm của một số hàm số thường gặp. (y = x [SUP]n[/SUP] )

2) Kỹ năng:
- Giúp học sinh vận dụng thành thạo các quy tắc tính đạo hàm và hai công thức tính đạo hàm của thường gặp.

3) Tư duy:
- Rèn luyện tư duy lôgic; khái quát hóa.
4) Thái độ:
- Thấy được sự phát triển của toán học.
- Vận dụng được kiến thức cũ để tiếp thu kiến thức mới
- Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày .
II/ Phương tiện dạy học:
GV:


Gi¸o ¸n, SGK, STK, phÊn mµu.
Máy chiếu
HS: SGK – các kiến thức về giới hạn hàm số; các quy tắc tính đạo hàm bằng định nghĩa.

III/ Phương pháp dạy học:
- Thuyết trình và đàm thoại gợi mở.
- Nêu VĐ và PHVĐ; quy nạp, khái quát hóa đan xen hoạt động nhóm.

IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nêu các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa.
Câu 2: Vận dụng đ/n tính đạo hàm của hàm số y = f(x) = x[SUP]2 [/SUP]tại điểm x[SUB]o[/SUB] = x tùy ý.

Hoạt động 2: Đạo hàm của hàm số y = x[SUP]n[/SUP]

GVđặt vấn đề: Ở bài cũ, nếu y = f(x) = x[SUP]2[/SUP] thì y’ = 2x. Chúng ta cùng nhau tìm y’ của hàm số y = x[SUP]n[/SUP] .
[TABLE=width: 701]
[TR]
[TD]Hoạt động của HS[/TD]
[TD]Hoạt động của Giáo viên[/TD]
[TD]Ghi bảng – trình chiếu[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD][/TD]
[TD]Từ bài cũ Gv giới thiệu bài mới → thay 2 bởi n → hàm số y = x[SUP]n[/SUP].
GV hướng dẫn cho HS chứng minh công thức y’.

Cho x một số gia Dx → x + Dx
f(x) = ?; f (x + Dx) = ?
Hoạt động nhóm – nhóm 1,3 thực hiện tính f(x) = ?
Hoạt động nhóm – nhóm 2,4 thực hiện tính f (x + Dx) = ?
[/TD]
[TD][/TD]
[/TR]
[/TABLE]