Tài liệu Câu hỏi ôn tập quản trị học

Câu 1 : Hao~y Nêu Và Phân Tích Các Khái Niệm Khác Nhau Về Quản Tro`. Anh Cho` Thích Nhất Là Đo`nh Nghĩa Nào ? Giải Thích.

1. Quản tro` là phương thức để thực hiện có hiệu quả mục tiêu của tổ chức bằng và thông qua nhưo~ng người khác. Phương thức đó được các nhà quản tro` thực hiện qua các công việc hay còn gọi là các chức năng hoạch đo`nh, tổ chức, điều khiển, kiểm tra. Quản tro` là nhưo~ng hoạt động cần thiết khi có nhiều người kết hợp với nhau trong 1 tổ chức nhằm hoàn thành mục tiêu chung của tổ chức.

2. Quản tro` là nhằm tạo lập và duy tri` một môi trường nội bộ thuận lợi nhất, trong đó các cá nhân làm việc theo nhóm có thể đạt được một hiệu suất cao nhất nhằm hoàn thành nhưo~ng mục tiêu chung của tổ chức.

3. Quản tro` là tiến hành làm việc với con người và thông qua con người nhằm đạt được mục tiêu của tổ chức trong một môi trường luôn luôn thay đổi. Trọng tâm của quá tri`nh này là sử dụng có hiệu quả nguồn lực có giới hạn.

Giải thích đo`nh nghĩa một : đo`nh nghĩa này xác đo`nh rằng hoạt động quản tro` chỉ phát sinh khi con người kết hợp với nhau thành một tổ chức. Nếu cá nhân chỉ sống, hoạt động một mi`nh như Rôbinson trên hoang đảo, thi` không có hoạt động quản tro`. Khi có hai người quyết tâm kết hợp với nhau để cùng thực hiện mục tiêu chung thi` seo~ phát sinh nhiều hoạt động mà chưa ai có kinh nghiệm khi sống và làm việc một mi`nh. Trong sự kết hợp thành tổ chức, các hoạt động quản tro` là hết sức cần thiết vi` nếu không có nó, tập thể seo~ không biết phải làm gi`, làm như thế nào, hoặc seo~ làm lộn xộn, thay vi` bước cùng một hướng thi` moa~i người lại bước theo nhưo~ng hướng khác nhau.

Câu 2 : Chứng Minh Quản Tro` Vừa Có Tính Khoa Học, Vừa Có Tính Nghệ Thuật. Theo Các Anh Cho` Để Nâng Cao Tính Nghệ Thuật Trong Quản Tro`, Các Nhà Quản Tro` Cần Phải Lưu Y Nhưo~ng Vấn Đề Gi` Trong Thực Tiea~n Công Tác Quản Tro`.

Quản tro` vừa có tính khoa học vừa có tính nghệ thuật. Khoa học ở choa~ nó nghiên cứu, phân tích về công việc quản tro` trong các tổ chức, tổng quát hoá các kinh nghiệm tốt thành nguyên tắc và lý thuyết áp dụng cho mọi hi`nh thức quản tro` tương tự. Nó cuo~ng giải thích các hiện tượng quản tro` và đề xuất nhưo~ng lý thuyết cùng nhưo~ng kyo~ thuật nên áp dụng để giúp nhà quản tro` hoàn thành nhiệm vụ và qua đó giúp các tổ chức thực hiện tốt mục tiêu.

Quản tro` tập trung nghiên cứu các hoạt động quản tro` thực chất, tức là nhưo~ng hoạt động quản tro` có ý nghĩa duy tri` và tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức hoạt động. Quản tro` cung cấp các khái niệm cơ bản làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học về quản tro` chức năng như quản tro` sản xuất, quản tro` tiếp tho`, quản tro` nhân viên, quản tro` hành chánh, quản tro` nhà nước

Quản tro` là một môn khoa học vi` nó có đối tượng nghiên cứu cụ thể, có phương pháp phân tích, và có lý thuyết xuất phát từ các nghiên cứu. Quản tro` học cuo~ng là một khoa học liên ngành, vi` nó sử dụng tri thức của nhiều ngành khoa học khác như kinh tế học, tâm lý học, xao~ hội học, toán học, thống kê

Quản tro` vừa là một khoa học, nhưng sự thực hành quản tro` là 1 nghệ thuật. Nhà quản tro` phải hiểu biết lý thuyết quản tro`, nhưng để có thể quản tro` hưo~u hiệu, nhà quản tro` phải biết linh hoạt vận dụng các lý thuyết vào nhưo~ng ti`nh huống cụ thể.

Trong thực tiea~n công tác quản tro`, để nâng cao tính nghệ thuật nhà quản tro` cần lưu ý đến :

+ Qui mô của tổ chức. + Đặc điểm con người

+ Đặc điểm ngành nghề. + Đặc điểm môi trường.