Tiểu Luận biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

PHẦN MỞ ĐẦU
I.Lí do chọn đề tài 3
II.Mục đích nghiên cứu 4
III. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4
IV.Phương pháp nghiên cứu 5

PHẦN NỘI DUNG
I.Cơ sở lí luận của việc dạy đọc ở Tiểu học 5
II.Thực trạng dạy học Tập đọc trong trường tiểu học 6
III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 8

PHẦN KẾT LUẬN
I . Bài học kinh nghiệm 15
II. Phạm vi ứng dụng đề tài 16
II. Những vấn đề cần khuyến nghị 16


TÀI LIỆU THAM KHẢO