Tiểu Luận Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh tiểu học

1. Tên đề tài:

2. Đặt vấn đề:
Chúng ta đang ở trong một thời đại mới, thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Thời đại thông tin bùng nổ, mọi người thường ngồi với chiếc máy vi tính của mỡnh để soạn thảo một văn bản thay vỡ cầm bỳt viết trờn giấy. Việc rốn chữ viết của mọi người bị chỡm quờn vào quờn lóng. Ở trong trường Tiểu học cũng vậy, trong những năm học gần đây, học sinh viết chữ xấu là tỡnh trạng đáng báo động. Hiện nay, HS lựa chọn đủ các loại bút để viết. Đặc biệt, HS rất yờu thớch với chiếc bỳt bi của mỡnh hơn là những loại bút chấm mực như ngày xưa. Mặt khác, chữ viết của khá nhiều GV chưa đúng quy định cũng ảnh hưởng rất nhiều đến việc rèn chữ viết của HS. Mỗi thầy, cô giáo được xem như là một tấm gương phản chiếu để HS soi rọi vào đó. Lứa tuổi của HS Tiểu học hay “bắt chước” nên GV viết như thế nào thỡ HS viết như thế đó. Đặc biệt là lứa tuổi HS Tiểu học.
Trẻ em đến trường là để được học đọc, học viết. Nếu phân môn Tập đọc – Học vần giúp trẻ biết đọc thông thỡ phõn mụn Tập viết sẽ giỳp cỏc em viết thạo. Đọc thụng, viết thạo sẽ giúp trẻ tiếp thu bài nhanh hơn, học tốt hơn.
Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đó từng núi: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho HS viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lũng tự trọng đối với mỡnh cũng như đối với thầy và bạn đọc bài của mỡnh”.
Thật vậy, nhỡn trang vở của HS với những dũng chữ đều tăm tắp, sạch sẽ thỡ cả cha mẹ và thầy cụ đều dấy lên một niềm vui. Chúng ta như đặt niềm tin vào tương lai con trẻ.
Việc rốn chữ viết cho HS cũn là mụi trường quan trọng bồi dưỡng cho trẻ những phẩm chất tốt như: tính cẩn thận, tinh thần kỉ luật và óc thẩm mĩ. Nhưng muốn viết thạo, trẻ phải gắng công khổ luyện dưới sự dỡu dắt tận tỡnh của cỏc thầy giỏo, cụ giỏo.
Xuất phát từ những vấn đề trên và qua thực tế giảng dạy, tôi tiến hành thực hiện đề tài: “Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh Tiểu học” nhằm giúp các em viết đúng, ngay ngắn và đẹp, góp phần thực hiện tốt phong trào “Vở sạch, chữ đẹp” trong học sinh Tiểu học.