Tiểu Luận Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết quả học tập ở tiết học toán l

MỤC LỤC

NỘI DUNG TRANG

Bảng tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 1

A/.MỞ ĐẦU 3

1/Lí do chọn đề tài 3

2/.Đối tượng nghiên cứu 3

3/.Phạm vi nghiên cứu 3

4/.Phương pháp nghiên cứu 3

B/ NỘI DUNG 3

1/.Cơ sở lí luận 3

2/.Cơ sở thực tiễn 4

3/.Nội dung vấn đề 5

3.1 Đặt vấn đề: 5

3.2 Các giải pháp thực hiện: 5

3.2.1/ Các hình thức thảo luận theo nhóm: 5

3.2.2/ Lập kế hoạch thảo luận theo nhóm: 5

3.2.3/ Chia nhóm : 5

3.2.4/ Trình tự chung để tổ chức một hoạt động nhóm (trong một tiết học) có thể tóm tắt như sau: 6

3.2.4.1/ Làm việc chung cả lớp: 6

3.2.4.2/ Làm việc theo nhóm: 6

3.2.4.3/ Thảo luận tổng kết trước toàn lớp: 6

3.2.5/ Đối với việc dạy học môn Toán tổ chức triển khai phương pháp Thảo luận theo nhóm như thế nào cho có hiệu quả? 6

3.2.6/ Những ví dụ cụ thể: 7

4/.Kết quả nghiên cứu 10

C/.KẾT LUẬN 10

1/ Bài học kinh nghiệm: 10

2/ Hướng phổ biến, áp dụng đề tài: 11



D/ MỤC LỤC 13


E/.PHIẾU ĐIỂM 14


F/.Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC 15