Chuyên Đề Bất bình đẳng và phát triển kinh tế - đánh giá thực trạng bất bình đẳng ở việt nam tro

Mở đầu​ Bất bình đẳng là một thực trạng phổ biến ở nhiều quốc gia trên thế giới, đặc biệt là các quốc gia đang phát triển như Việt Nam hiện nay. Bất bình đẳng gây rất nhiều ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội. Với những số liệu thu thập được từ năm 1993 đến nay và các lý thuyết đã được học ở bộ môn kinh tế phát triển, nhóm 5 đã thực hiện bài viết “ Bất bình đẳng và phát triển kinh tế - đánh giá thực trạng bất bình đẳng ở Việt Nam trong chiến lược phát triển toàn diện 2001-2010” nhằm mục tiêu tìm hiểu về bất bình đẳng ở Việt Nam đặc biệt trong chiến lược phát triển toàn diện của Việt Nam 2001-2010. Để giải quyết vấn đề này, nhóm đã phân tích số liệu nhằm trả lời các câu hỏi: · Bất bình đẳng và các chỉ tiêu để đánh giá bất bình đẳng là gì ? · Tình trạng bất bình đẳng ở Việt Nam từ 1993 đến nay? · Thực trạng bất bình đẳng ở Việt Nam đã thay đổi như thế nào trong chiến lược phát triển toàn diện 2001-2010? Kết cấu bài viết của nhóm bao gồm: I. Bất bình đẳng và tiêu chí đánh giá 1. Nội hàm và giới hạn nghiên cứu 2. Ý nghĩa nghiên cứu bất bình đẳng trong nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội 3. Tiêu chí đánh giá bất bình đẳng theo giới hạn nghiên cứu II. Đánh giá tình trạng bất bình đẳng của Việt Nam (1993 - nay) 1. Bộ số liệu sử dụng đánh giá 2. Phân tích tình trạng bất bình đẳng theo các tiêu chí đánh giá 3. Kết luận tình trạng bất bình đẳng ở Việt Nam thời gian qua III. Đánh giá bất bình đẳng ở Việt Nam theo mục tiêu phát triển toàn diện của Việt Nam, chiến lược phát triển toàn diện 2001 - 2010 1. Quan điểm phát triển toàn diện trong chiến lược 2001- 2010 2. Đánh giá xu hướng gia tăng bất bình đẳng trong thu nhập theo quan điểm phát triển toàn diện trong chiển lược 3. Nguyên nhân và giải pháp giảm bất bình đẳng ở Việt Nam trong thời gian tới Mặc dù nhóm đã hết sức cố gắng, nhưng do khả năng phân tích và đánh giá còn có hạn chế nên bài viết còn rất nhiều thiếu sót và hạn chế. Nhóm rất mong nhận được sự đóng góp của các bạn và thầy giáo bộ môn. Nhóm xin cảm ơn sự giúp đỡ nhiệt tình của PGS.TS Ngô Thắng Lợi đã giúp đỡ nhóm hoàn thành bài viết này.