Tài liệu Bài báo cáo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh của học sinh - sinh viên

1.Tại sao phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
Trả lời:
Hồ Chí Minh - người anh hùng của nhân dân Việt Nam, người đã tìm ra chân lý cho dân tộc Việt Nam thoát ra khỏi ách kìm kẹp của chế độ thực dân, đế quốc, giúp cho Việt Nam đứng lên sau những ngày tháng tăm tối, giúp đất nước ta phát triển cũng bạn bè bốn phương. Tư tưởng của Người là ánh sáng lóe lên trên con đường tăm tối của Cách mạng Việt Nam. Đường lối lãnh đạo của Người mà đại diện tiêu biểu là Đảng Cộng Sản Việt Nam là kim chỉ nam đưa dân tộc ta qua chuỗi ngày tăm tối, tìm lại vầng dương về cho đất nước.
Không chỉ trong thời chiến mà tư tưởng của Người vẫn còn sáng chói cho tới bây giờ, khi đất nước ta đã thực sự thống nhất và đang trên con đường bảo vệ lãnh thổ và phát triển đất nước, đặc biệt là khi Việt Nam đang tiến tới quá trình hội nhập 5 châu. Chúng ta nhận thức rằng, qua hơn 20 năm thực hiện đường lối đổi mới, nhân dân ta đã giành được những thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử. Những thành tựu về chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, quốc phòng - an ninh và ngoại giao đã tạo thế và lực mới cho cách mạng Việt Nam. Có thể nói, chưa bao giờ thế và lực của đất nước ta mạnh như hiện nay, vị thế của nước ta cao như hiện nay. Chính những thắng lợi to lớn đó là nhân tố quyết định tạo ra thời cơ lớn cho nước ta phát triển nhanh hơn trong thời gian tới.
Một trong những nhân tố quyết định sự thành công vượt trội đó là đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng đó là những người truyền đạt lại tư tưởng, nguyện vọng và mong muốn của Hồ Chí Minh. Vì thế có thể khẳng định rằng: Qua rất nhiều thời gian, qua nhiều giai đoạn thăng trầm trong lịch sử dân tộc thì tư tưởng và đường lối của Người vẫn đúng đắn và vẫn phù hợp với thời đại. Vì thế Đảng ta phát động phong trào: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong tầng lớp học sinh viên, nhằm giáo dục y thức và tư tưởng đúng đắn trong tần lớp tri thức này. Vì bản thân họ là những người chủ tương lai của đất nước, họ sẽ quyết định vận mệnh của đất nước, vì thế, họ càng phải biết được những tâm huyết mà thế hệ đi trước đã bỏ ra như thế nào, họ phải biết con đường mà mình cần đi như thế nào, đó có phải là con đường đúng đắn không? Điều đó đòi hỏi sự tìm tòi, học hỏi, sự lằng nghe và sự thấu hiểu về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong quá trình phát triển và bảo vệ tổ quốc vì một lẽ đơn giản: “Đạo đức chính là nhân tố hàng đẩu quyết định sự tồn vong của một cá nhân, tập thể và một đất nước”, đạo đức cần phải luôn được tôi luyện, giữ gìn sao cho trong sạch nhất và nếu đạo đức tốt thì mới có sự phát triển. Đó chính là một trong những lý do mà học sinh sinh viên phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Tư tưởng của Hồ Chí Minh về sự gắn bó thống nhất giữa vấn đề độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội đã phản ánh sự nắm bắt được quy luật khách quan của sự nghiệp giải phóng dân tộc trong bối cảnh mới: thời đại cách mạng vô sản. Nếu như trước kia, trong lịch sử ngàn năm của dân tộc, bài toán giành độc lập chủ yếu được đặt ra trong mối quan hệ “trực diện” giữa Việt Nam và thế lực bành trướng phương Bắc và trong bối cảnh “đồng văn” thì nước Việt Nam thuộc địa đầu thế kỷ XX lại chịu sự tác động của nhiều chiều kích vật chất và tinh thần khác trong đó đặc biệt có sự trỗi dậy ngày một lớn của trào lưu cách mạng vô sản và nhất là sự ra đời, lần đầu tiên trong lịch sử, của Nhà nước công nông Nga xô viết. Nguyễn ái Quốc đã nắm bắt được xu hướng thời đại đó để đồng thời tìm ra giải pháp cho bài toán giải phóng dân tộc cũng như dự phóng tối ưu cho một xã hội Việt Nam tương lai. Chính ở điểm này, chúng ta có thể thấy rõ mối quan hệ khăng khít giữa mục tiêu giải phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng giai cấp và ở tầng bậc sâu nhất là giải phóng con người ở Nguyễn ái Quốc-Hồ Chí Minh.