Tiểu Luận Bác hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ

TÊN ĐỀ TÀI: Bác hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ​
Information
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
I. HỒ CHỦ TỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM ĐẾN SỬ HỌC VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM 2
II. BÁC HỒ VỚI VIỆC GIÁO DỤC LỊCH SỬ CHO THẾ HỆ TRẺ 4
1. Lịch sử được Người sử dụng trong các lớp đào tạo cán bộ và phương tiện báo chí 4
2. Lịch sử được Người sử dụng trong những buổi nói chuyện, những bức thư động viên 7
3. Những bài học kinh nghiệm cho những nhà sử học trẻ thông qua những tác phẩm sử học của Hồ Chí Minh 11
III. VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ HIỆN NAY 14
KẾT LUẬN 19
TÀI LIỆU THAM KHẢO 20

LỜI MỞ ĐẦU

Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam
Lời răn dạy ấy của Hồ Chí Minh luôn được mọi thế hệ người dân Việt Nam ghi nhớ, bởi chứa đựng trong đó là cả một tình yêu bao la, cả một cuộc đời dành cho cách mạng, dành cho nước Việt Nam “độc lập, dân ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”. Hơn thế nữa lời dạy đó nhắc nhở chúng ta phải biết đến truyền thống dân tộc, để từ đó thấy yêu nước Việt Nam anh hùng hơn bao giờ hết.
Lịch sử truyền thống dân tộc là một vấn đề ngày càng nhận được sự quan tâm của xã hội. Nhất là việc dạy lịch sử cho thế hệ trẻ hiện nay. Bởi thế hệ trẻ chính là tương lai của đất nước. Giúp cho họ hiểu biết về lịch sử là một phần trong việc đào tạo 1 thế hệ tương lai: phát triển toàn diện,“vừa hồng và chuyên” của Đảng và Nhà nước ta.
Trong phạm vi một bài báo cáo khoa học xin được đề cập đôi nét về vấn đề Bác Hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ. Để một phần nào đó, khắc hoạ rõ thêm chân dung về một con người, cũng như việc học lịch sử của thế hệ trẻ hiện nay.

I. HỒ CHỦ TỊCH LÀ NGƯỜI LUÔN QUAN TÂM ĐẾN SỬ HỌC VÀ LÀ NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO SỬ HỌC MÁC- XÍT VIỆT NAM
Lịch sử đã được ra đời từ Hêđrôt hay Tư Mã Thiên, hàng ngàn nhà sử học đã để lại những tác phẩm sử học kinh điển cho loài người, giúp thế giới hiểu rõ hơn về quá khứ của mình, Nhưng khi nhắc đến tác dụng của sử học, chúng ta đều nhận thấy sử học co khả năng “giáo dục và cải tạo con người”. Các nhà sáng lập chủ nghĩa cộng sản khoa học cũng khẳng định rằng lịch sử là một phương tiện giáo dục tư tưởng rất tốt cho quần chúng nhân dân “tác dụng giáo dục và cải tạo con người và xã hội của sử học thể hiện ở chỗ nó làm cho xã hội và các giai cấp xã hội ấy đặc biệt nhạy cảm đối với tất cả những gì làm cho xã hội và các giai cấp của xã hội ấy phải lo lắng, nó tham gia tích cực vào việc hình thành